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泉州幼师挥美工刀吓娃惹风波调查称无虐童-【新闻】

发布时间:2021-04-06 02:28:33 阅读: 来源:制丸机厂家

海峡网5月23日讯 刚刚结束的周末,3段小视频刷爆了泉州人的微博微信圈。视频中,一名身穿黑裙子的女幼师,挥舞着美工刀,正在教育一名光腿男童的画面,引来网友关注。

前晚,海都报微信订阅号“泉州第一时间”对此事进行报道,还原事件经过。昨天中午,南安市教育局、水头镇政府公布调查报告,澄清涉事幼儿园网络传言,并说明该园无证办学问题。

此外,涉事的南安水头世纪新城大地双语幼儿园陈园长明确表示,不论网络如何传言,宋老师拿美工刀吓唬孩子的行动,都是不对的,有错在先。对于宋老师的行为,幼儿园已作出开除处理。

涉事的大地幼儿园

【缘起】

网传幼师挥美工刀视频 网友热议

21日中午,3段小视频流出,火速在微信微博传播。其中一段画面中,一名黑裙女幼师,手里拿着美工刀,与一名男孩对话,画面中男孩躲闪哭泣。另外两段视频中,出现男童光着腿,被老师拉扯着的画面,被网友解读为“男童尿裤子,遭老师拿美工刀割伤”。视频一经传播,引来网友关注。

截止到21日晚,网络上出现视频中涉事的宋某某老师的照片及相关消息。一时众说纷纭,谣言四起。另外,对于涉事幼儿园无证办学的消息,也引发网友议论。

老师拿美工刀吓唬,要小孩去睡觉(视频截图)

【调查】

部门介入调查 涉事老师无虐童行为

昨天中午,在南安水头中心小学,南安市教育局、水头镇政府公布了此事的调查报告。

事件经过如下:21日,该园中班香橙班小智(化名)的家长发现孩子有淤青,怀疑是老师体罚所致。在调取监控视频时,发现小智在哭,老师进行劝导,未发现体罚行为。但视频中显示,该班宋老师有疑似对另一幼儿小斌(化名)体罚的行为,随行家长对视频进行录像,并转发至微信朋友圈。

事发后,水头中心小学、水头派出所介入调查。派出所民警介绍,第一个视频中,宋老师在准备下午的美术课,拿美工刀准备削铅笔时,发现小斌不睡觉跑出教室,宋老师拿没有出鞘的美工刀,在小孩手臂划了一下吓唬小孩,要求小孩去睡觉。第二个视频为老师吓唬后,小孩还是往外跑,老师想把他拉回床上睡觉,这一过程并没有对小孩造成伤害。第三个视频为孩子平常有穿背心脱裤睡觉的习惯,视频中孩子后仰躺在床上,其实是老师在帮他脱裤子,没有对孩子有过激行为。

另外,对于涉事南安水头世纪新城大地双语幼儿园无证办学的问题,南安市教育局工作人员介绍,该园的办学条件,以及校车、消防、餐饮等条件均已合格,正在验收与办理许可证的流程中。

老师在帮小孩脱裤子(视频截图)

【家长】

男童母亲发声明 小孩并未受到伤害

21日下午,视频中小斌的妈妈,在该幼儿园家长微信群里,发表声明,要求停止转发视频和言论,并对情况进行说明。

声明中表示,小斌并未受到伤害,她对老师行为的原因表示理解。小斌在幼儿园读中班,平常睡觉要脱衣服,穿背心睡觉。那天小斌不想睡觉,宋老师在跟孩子交流,没有做出过激行为。小斌妈妈表示,网络上流传的视频,处于快进中录制,所以老师动作看起来很快,她希望大家能理性客观看待此事,另外,小斌很开朗活泼,并不排斥上幼儿园。

【幼儿园】

老师有错在先 已作出开除处理

“不论网络如何传言,宋老师拿美工刀吓唬孩子的行为,都是不对的,有错在先。”该幼儿园陈园长介绍,对于宋老师的行为,幼儿园已作出开除处理。对于一名年轻幼师的过失,幼儿园不希望因此事对宋老师造成身心伤害,将对宋老师进行心理建设。

“每天,我们幼儿园都会对老师进行心理、情绪疏导,不让老师将情绪带进课堂。”该园的另一名老师介绍,面对小朋友,不管怎样都不应拿美工刀吓唬。

昨天下午3点,该幼儿园召开家长会,涉事班级的家长及其他班家长到幼儿园开会。现场,家长对此事提出不同看法,并对幼儿园提出意见建议。陈园长表示,将采纳家长提出的合理建议,不断提升办园水平。

【专家】

面对“不一样”的孩子

老师要提升专业水平

“拿美工刀吓唬孩子,这是绝对不行的,违背了教师最基本的行为要求。”泉州师范学院教育科学学院副院长曾雅茹说。老师之所以有教师资格,说明应该具备行业专业要求,知识和能力应该与普通人有差别。作为一名教师,如果不知道该如何引导教育孩子,说明老师的专业修养、知识和技能不足,应该通过思考、学习、培训来提升,并进行考核来达到该有的专业能力。

曾雅茹认为,孩子中午不午睡,说明他还不累,不想睡,老师可以引导孩子到另一个房间,进行安静的活动,慢慢引导孩子安静下来,形成午睡习惯。每个孩子都是有差别的,不一样的生理心理水平,行为也就不一样,因此老师应该对不一样的孩子采取不同的教学策略。

另外,家长和老师关注的重点不一样,存在沟通上的问题。家长更注重孩子在班级里是否愉快、平和;而老师重视集体活动中孩子的行为,根据教学需要,要求孩子注意力集中,做统一的学习活动。这一点的不同,需要老师与家长注意。

对于出现沟通难时,曾雅茹建议,老师除了与家长进行语言沟通外,还可以让家长观看孩子一周的学习情况,用视频让家长了解真实的情况。(海都记者 林莉莉 黄谨 文/图)

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